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命題趨勢分析
針對歷年試題進行分析，並綜合而成整體分析，讓讀者更容易掌握命題趨勢。
分類編排解析
每章節之後附相關試題及解析，方便讀者集中做主題式練習。
內容豐富多樣
各章附有「試題預測分析」、「綱要導覽」，精編「重點突破」揭露考題重點、「實力提升」掌握進階內容，「快速記憶」，幫助加深印象，「名詞解釋」輕鬆了解定義、「考題精選」演練作答能力，「解題範例」提供答題技巧。
新興教育議題
因應教育議題討論的重心轉移，特別編輯新興值得關心的教育課題，使各位準教師對教育的見解能符合時代潮流。
作者簡介
黃天老師
任教科目
教育研究所部分
教育學、教育哲學、教育史學、教育社會學、教育行政學、學校組織與經營管理、教育政策分析等學科。
教師資料檢定考試部分
教育原理與制度
教師甄試部分
教育綜合科目、教學檔案與教案撰寫、口試與試教
第一篇 教育原理分析
第一章 教育學之學術造型與教育本質
第二章 教育哲學原理分析
第三章 教育社會學原理分析
第四章 教育心理學原理分析
第二篇 教育制度與政策分析
第五章 教育政策基本邏輯－市場化導向的教育政策分析
第六章 全球化與本土化衝擊下的教育政策
第七章 知識經濟衝擊下的教育政策發展
第八章 重要與最新教育法令分析
第九章 學制新變革－－延長國民教育政策分析
第十章 教育機會均等政策分析－－追求公平正義的社會
第十一章 少數族群教育政策評析－－原住民與外籍配偶子女教育政策
第十二章 他山之石－－「各國教育制度與政策」發展趨勢分析
第十三章 教育專業特徵分析－－兼論「教師職教」政策規劃
第十四章 師資培資政策分析－－教師的未來與未來的教師
第十五章 多元入學教育政策分析
第十六章 九年一貫課程政策分析
第十七章 學校社區化政策分析－－析論學校與社區關係
第十八章 學校組織再造與「另類教育」型態分析
第十九章 教育行政組織與領導分析
附錄一 台灣教育改革發展脈胳分析表
附錄二 2005年教育施政報告書
附錄三 教師資格檢定考試試題與解析
附錄四 教師甄試試題
