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圖像認知是幼兒最容易接收的知識訊息，顏色鮮豔的圖案與趣味主題，增進孩子學習樂趣，搭配中文、注音、英文雙語的文字標示，可讓年紀較大的孩子開始認識文字與圖案的連結關係。
本書特色
◎全彩圖案印刷，吸引孩子是覺得刺激力，增加孩子對於色彩、物體的辨識度。 ◎中文加注音的文字敘述，可給一般剛識字的孩子作為練習的良好範本。 ◎圖文對照的模式，不管是識字或不識字的年齡，都可作為教導孩子的教育書籍。 ◎圖案的簡單線條，清楚讓孩子辨識圖案物體。
