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你是否曾經有以下的經驗？
學會了日語句型，也懂得如何造出文法正確的句子，卻沒有把握這句子合不合理？
以中文來類比，就像把「我去吃飯了」講成「我去咬飯了」，文法沒有問題，但是由於動詞沒有使用其習慣上應搭配的受詞，變得很奇怪，日語也是如此。
為使日語學習者能夠更加了解合乎語意邏輯的日文，日本語教學專家蔡佩青與日本名古屋大學日本語研究會，合作編寫了《日本語表達力專門塾》，針對24個日語常用文法，如述語、被動、視點等主題，以淺顯易懂的說明，搭配例句，從不同角度作解析，讓讀者可以藉此理解日語文法裡的細微差異，並於生活中正確且合理地運用日本語。
本書特色
■ 說明淺顯 針對文法容易出錯的地方，以易懂的方式解說。
■ 篇章獨立 每個單元皆各自獨立，可以從任何一個篇章開始閱讀。
■ 習題豐富 豐富的練習題目，可以立即自我演練學習。
■ 解答詳細 除了提供解答，詳細解說才是學習的要點所在。
不論是作為課後練習或是自修，若能完全讀懂本書的每個單元，相信必定可以如同打通任督二脈一般，大幅提昇你的日本語實用能力。
作者簡介
蔡佩青
淡江大學日本語言學系畢業，1997年獲日本交流協會獎學金，赴日本名古屋大學留學，取得文學碩士學位，2005年再次榮獲日本交流協會獎學金，現於日本名古屋大學攻讀說話文學的博士課程。 著有《日本語表達力專門塾》《日本語文法知惠袋》《日本語發音知惠袋》《日本語句型知惠袋》《?□□□□商務日本語會話》《?□□□□商務日本語出差》《?□□□□商務日本語書信》等多本暢銷書，並曾任日語雜誌主編、輔仁大學及文化大學推廣部日語講師。
名古屋大?日本語研究□
1999年成立，由〔名古屋大學大學院文學研究科 日本文學日本語學專攻〕的博士班學生組成。除了共同研究日本語，並針對現今日本學生逐漸衰退的日語能力做深入的分析與評估，設計適用的日本語教材。研究會成員目前均活躍於日本語教育機構。
宮地朝子
名古屋大學大學院文學研究科副教授
石川美紀子
愛知縣立大學外國語學部兼任講師
勝又隆
中部大學國際關係學部兼任講師
加藤良?
靜岡英和學院大學人間社會學部專任講師
北村雅則
名古屋學院大學商學部專任講師
駒走昭二
神奈川大學外國語學部副教授
學習篇
1.何謂「文法」？
2.單字的排列順序
3.日文造字的原則
4.單字的詞性
5.所謂一個單字
6.述語和項（必要補語）
7.自動詞和他動詞
8.動詞的分類、時式和態
9.被動形
10.去掉「□」．加上「□」．放進「□」
11.補語和名詞修飾
12.有關說話者的認知
13.命令、禁止、疑問
14.連接詞和條件用法
15.各式各樣的副詞和修飾用法
16.語用論
17.應答詞、填空詞和談話理論
18.從敬語到圓滑的說話態度
19.各種視點與限制
20.這和那和指示代名詞
21.數量詞
22.「□」和「□」的故事
23.各式各樣的「□」
24.名詞的字義特性
解說篇
