非常魔法班6縮小魔法危機

　　注意！走廊嚴禁奔跑嬉鬧，小心踩到腳邊的迷你五年級生！

　　瑪莉歌真的不知道，事情怎麼會搞得一團糟！？
　　她以為她已經從新來的輔導老師那裡，
　　學會了把東西任意縮小放大的能力，
　　所以，當諾麗提出要舉辦一個盛大的「縮小示威抗議」，
　　要求她將參加活動的學生都縮到沙鼠大小，
　　好讓校長跟老師正視他們的訴求時，
　　她才會二話不說，點頭答應！
　　她真的沒有想到……
　　最後她竟然……竟然沒辦法把縮小的同學們回復原狀，
　　還把非常魔法班的指導老師史塔小姐也一起縮小了！
　　這下糟糕了！
　　她該怎麼在成為全校公敵之前，解決這混亂的局面？

　　◎引導閱讀
　　此系列為中高年級小朋友適讀的﹝進階橋梁書﹞，適齡的文字量，能使孩子在愉悅的讀書過程中，閱讀程度自然而然由﹝初階﹞提升至﹝進階﹞。

　　在這個主角擁有「非常魔法」的世界裡，讀者將能享受體驗魔法世界的有趣細節，也會同情她的困境，並跟著故事的發展，學會尊重並欣賞接納每個人的「特別」與「不同」之處，且認知到說別人「怪異」是不禮貌的。

　　故事裡頭，我們可以看到學生和老師（她也是「特別的」）藉由每一次的事件，學習彼此照顧，互相扶持，同時學校裡大多數的學生也在學習欣賞接受他們。

　　書裡有趣味的情節、痛苦的情感，有時會有克服困難的勝利感，還有良好的道德教育，能同時吸引男孩和女孩閱讀，更適合老師帶領學生一起來探討書中的主題。

好評推薦

　　「這個有創意的故事精巧平衡地融入了奇異世界的各種特效，溫馨、感人又充滿魔幻……」──Kirkus Reviews（科克斯書評）

　　「故事情節傳達了一個信息－－接受自己，並充分利用自己獨特的才能和特點！我等不及想看這系列的下一本書了。」──Paul（讀者）

　　「對每個曾感覺有點『與眾不同』的小孩的迷人禮讚，我們每個人都以獨特的方式運用自己的魔法。」──《格林姊妹大冒險》暢銷作家麥可．巴克雷（Michael Buckley）

　　「梅林諾斯基、米瑞可和簡金斯結合她們強大的寫作能力和經驗，創造出振奮人心的新系列，將會讓喜愛奇幻故事的年輕讀者們深深著迷」──書單（Booklist）

　　「一個關於魔法能力滑稽地頻頻出錯的有趣故事。──出版人週刊（Publishers Weekly）

　　「三位頂尖作家結合她們的寫作技巧，述說一位適應不良的魔法師學習接受自己與眾不同的過程……諾麗是一位富有同情心又可愛迷人的角色。」──兒童文學（Children’s Literature）

作者簡介

莎拉．梅林諾斯基 （Sarah Mlynowski）

　　寫了很多適合兒童、青少年和成人閱讀的書，包括紐約時報暢銷書《顛覆童話》系列、《魔法曼哈頓》系列、《甜蜜來電》。她想當隱形人，這樣她就可以把房裡雜亂的東西隱形。請參訪莎拉的網站：www.sarahm.com

蘿倫．米瑞可（Lauren Myracle）

　　是許多青少年讀物暢銷作家，包括《溫妮的年華》〔從十歲開始〕、《鮮花的力量》系列，以及《堤伊的人生》系列。她想當馴獸師，這樣就能跟獨角獸說話、餵牠們吃莓果。你們可以在這個網站上找到蘿倫：www.laurenmyracle.com

艾蜜莉．簡金斯（Emily Jenkins）

　　是許多短篇故事書的作者，包括《玩具》三聯劇套書，以及《隱形人印克靈》系列。她的圖畫書系列包括《冬天的檸檬水》、《玩具遇到雪》和《有趣的恐怖東西The Fun Book of Scary Stuff》。她喜歡當火焰人，並且成為一個糕點師傅。請參訪艾蜜莉的網站：www.emilyjenkins.com

譯者簡介

舒靈

　　台大外文系畢，曾任影帶譯者、國貿經理、卡通動畫師。翻譯過的文類有：神秘、犯罪、偵探、驚悚、恐怖、科幻、奇幻、文藝、傳記、童書、成長啟蒙、女權議題、經濟歷史、禪修靜坐…等等。喜歡簡單自然的生活，栽種蔬果花草，自製麵包糕點。學習從平凡中發掘新鮮的事物，從大自然中獲得活力的泉源。

第一章 龍蛋玩具
第二章 大家的禮物
第三章 寵物龍展示會
第四章 第一堂輔導課
第五章 龍蛋衝鋒賽
第六章 魔法產生變化
第七章 克萊德家的派對
第八章 巨無霸水餃
第九章 沒收龍蛋
第十章 學習勸誘
第十一章 為自己發聲
第十二章 縮小示威抗議
第十三章 一群迷你的五年級生
第十四章 史塔小姐生氣了
第十五章 小人物，大改變
第十六章 跟校長談判
第十七章 糟糕的妥協方案
第十八章 恐怖的怪物
第十九章 大規模縮小事故
第二十章 薄荷糖小志工
第二十一章 有趣的新玩具

 

作者	莎拉．梅林諾斯基,蘿倫．米瑞可,艾蜜莉．簡金斯
出版社	東雨文化
图书书号/ISBN	9789575214418
出版日期	2020-12-16
开本
图书页数	224
图书装订	平裝
图书规格	21 / 單色印刷 / 普級
版次	初版
印张
字数
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