學習物件導向系統開發的六門課 Six courses to successful learning the objected oriented information sys

　　系統分析是國內資管與資工科系在大學時，必修的課程，其目的是希望學生在修完課業後，能自行針對不同的系統需要，執行必要的分析與設計，並利用建立模型，跟客戶與接下來的程式師做進一步的分析確認，然後使用常見的架構來實作模型，以提高實作時成功的機會，同時在實作的過程中，因為有多位程式設計師的參與，所以如何使大家寫程式的方式能有一致性，以利往後的程式維護。最後當然要將程式好好的測試一番，如此才能有成功上線的可能。

　　成功上線是一個軟體在一開始開發時的唯一目標，可是卻是在系統分析的課程中最被忽略的目標。
　
　　曹永忠博士在台灣的軟體業服務多年，具有充足的軟體實務成功經驗，本書運用範例展現在這序列的發展中所會遇到的許多棘手的問題，並使用範例來說明解決這些棘手問題的原則，我們希望這個拋磚引玉的書本能夠給讀者許多啟發，並能夠使讀者對發展軟體系統的實務更快上手。

　　如果你是自詡為資管或資訊專業的人，卻連一個頗具複雜度的軟體案例都沒做過，那麼讀完本書的例子，並動手畫書中的模型圖，至少就能獲得一個製作夠複雜軟體專案的經驗。

作者簡介

曹永忠 (Yung-Chung Tsao)

　　國立中央大學資訊管理學系博士，專研於軟體工程、軟體開發與設計、物件導向程式設計。現為自由作家，長期投入資訊系統設計與開發、企業應用系統開發、軟體工程、新產品開發管理、商品及人像攝影等領域，並持續發表作品及相關專業著作。

　　Email:prgbruce@gmail.com
　　網址：www.cs.pu.edu.tw/~yctsao/

許智誠 (Chih-Cheng Hsu)

　　美國加州大學洛杉磯分校(UCLA) 資訊工程系博士，曾任職於美國IBM等軟體公司多年，現任教於中央大學資訊管理學系，主要研究為軟體工程、設計流程與自動化、數位教學、雲端裝置、多層式網頁系統、系統整合。

　　Email: khsu@mgt.ncu.edu.tw
 

序    

故事源起    
故事的開始    
需求探勘    
專案的形成    
第一次需求訪問    
第二次需求訪問    
第三次需求訪問    
第四次新需求訪問    
章節小結    

分析與設計    
眾多的需求    
利用個案圖抽象化作業流程    
相同的個案圖合併方法    
使用個案圖把整個系統建立出來    
使用作業流程圖勾畫出整個系統架構    
章節小結    

資料塑模    
需求和資料的差異    
系統化原有的使用個案案例書    
資料的形成過程-資料概念設計    
一對多主檔產生過程    
儲存的行為與衍生行為之資料塑模    
儲存資料同步與被驅動行為    
章節小結    

資料流程    
軟體的核心    
透過系統化使用個案案例書找出作業清單    
資料流程圖形成過程    
活動圖形成過程    
資料類別建構一般法則    
資料類別圖形成過程    
透過作業流程分析產生資料類別圖    
章節小結    

程式設計規格書    
程式規格書需求的關鍵原因    
程式設計規格書的與系統分析文件的分野    
程式設計規格書的分類    
類別/模組之程式設計規格書    
共用介面模組程式設計規格書    
人機互動系統介面之程式設計規格書    
章節小結    

軟體測試    
什麼是測試？測試的目標是什麼？    
軟體測試的目標    
測試的種類    
軟體測試案例書的設計    
人機互動系統畫面型測試    
整合測試的軟體測試案例書的設計    
章節小結    

作者介紹    
參考文獻