內容簡介
一旦你能說出自己思考的，而不是別人為你想好的東西，
那就說明你正在成為一個了不起的人。
——詹姆斯·馬修·巴利（James Matthew Barrie）
生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；
智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞（Shakespeare）
孩子一天天成長，問題也越來越多？
孩子總有十萬個為什麼、孩子一刻也靜不下來、孩子養成說謊的習慣、孩子不了解我的苦心……種種煩惱令父母焦頭爛額，一個頭兩個大！
到底哪裡做錯了呢？
本書著重在探討中外名人教子的成功方法和經驗。每個經典教子篇都包括：名人簡介、名人教子故事、育子點撥、教子小徑、名人教子名言等五個部分，分別從心態、性格、細節、溝通等多方面加以闡述，並針對現代家庭中子女教育的現實問題提供了一些方法和建議，供各位家長參考和借鑑。
你的完美安排，不能成為孩子的未來
【不要總是想幫孩子打點好一切】
俗話說：「給他魚吃，不如教他捕魚。」
溺愛孩子其實是另類的虐待？
文學名著《簡愛》的作者夏綠蒂·勃朗特始終堅持著：
「遇到麻煩事時，讓孩子自己解決。」
這不但是一種信任，更賦予了孩子解決問題的權利；
英國前首相約翰·梅傑在兒子滿十八歲那年，
就讓他想辦法「自謀生路」……
【孩子不乖要用打的？】
歐文告誡兒子：「我從沒打過你，也不許你打任何人。」
傳統上，許多家長認為約束孩子必須透過打罵來樹立威嚴，
卻在無意中培養了孩子暴戾與叛逆的性格？
孩子不做這件事是因為怕挨打，而不是因為他真的知道這樣做不好……
【男女平等？】
狄德羅認為社會看待兩性的道德眼光不同，
現今社會不斷強調性別平等的概念，但是，兩性真的平等了嗎？
一個男人周旋在許多女人間，和一個女人周旋在許多男人間，
在社會大眾的眼中真的沒有任何差別嗎？
面對情竇初開的少男少女，父母該如何教育？
【孩子對性感到好奇怎麼辦？】
部分家長認為過早告訴孩子性知識，會讓孩子有樣學樣？
認為孩子長大自然就懂了？
殊不知，迴避性教育反而會令孩子從其他管道獲得錯誤的資訊！
達爾文從來不避諱與孩子談論性愛話題，
在孩子能獨立思考時，就早早告訴孩子生殖系統方面的知識，
以避免孩子在面對青春期的變化時感到手足無措……
作者介紹
作者簡介
洪春瑜
全職媽媽，十幾年的育兒經驗讓她在親子關係、教養小孩上整理出了一套獨家的育兒經，而她也樂於將這份育兒心得分享給所有新手家長們，讓大家在面臨孩子的叛逆、別扭、鬧脾氣、青春期等等令人頭痛的時刻，不會手足無措，反而能夠走進孩子的內心，和孩子成為好朋友。
目錄
第一章 心態——在生活的點滴中尋求美感
于謙——「莫負青春取自慚」
羅斯福——不讓兒子養成鋪張浪費的習慣
第二章 性格——個人完善自己的根本
王羲之——「要和外睦內，敦厚謙讓，才得光前裕後。」
蘇軾——「研究學問、考證事物，必須實地考察求實。」
鄭板橋——「立志有成者，多出於貧窮的人家。」
徐悲鴻——「餓得直叫喚也不能忘記老規矩啊！」
歌德——歌德愛兒子，以他獨特的方式
林肯——「一個人必須具有誠實的美德，才可以信賴。」
拿破崙——「讓我的兒子經常讀讀歷史，並思考歷史的重大事件。」
第三章 能力——走好達成目標的每一步
林則徐——「讀書貴在用世」
馮玉祥——「不要做廢物點心」
李嘉誠——「還是你們自己去打江山」
瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡——熱愛事業，不求享樂，有獨立的能力
夏綠蒂·勃朗特——遇到麻煩事時，讓孩子自己解決
海明威——「成功要靠自己爭取」
梅傑——「要像父母過去那樣，走艱苦創業的道路。」
第四章 細節——成就事情不可缺少的基礎
曾國藩——「戒驕須先戒吾心之自驕自滿」
豐子愷——「光『熱愛』，還不夠，還要『親近』他們，和他們共同生活。」
傅雷——處處留心孩子的興趣、愛好
魯迅——「遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。」
老舍——老舍表示贊同的，幾乎都是和玩有關的事情
柴契爾夫人——「我並不十分苛求孩子，要教育孩子懂得是非。」
湯瑪斯·傑弗遜——「要靠她自己獨立思考和行動。」
托爾斯泰——「要鼓勵孩子，在任何環境下都能嚴格約束自己。」
第五章 溝通——讀懂孩子這本「書」的最有效途徑
陸游——「古人學問無遺力，少壯工夫老始成。」
朱熹——「一個人老是在家中，很容易被親人的溫情所軟化。」
陶行知——「若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。」
葉聖陶——「把詞調動一下，句式改變一下，有沒有更好一點？」
畢卡索——「做你認為愉快的事情」
狄德羅——「你知道男女之間在道德上存在著差別嗎？」
高爾基——「對於孩子的才華，不要過早給予一片讚揚聲。」
歐文——「我從沒打過你，也不許你打任何人。」
第六章 技巧——非標準方法所贏得的
孔子——「不學《詩》，無以言；不學禮，無以立。」
曹操——「兒雖小時見愛，而長大能善，必用之。」
謝安——「聖賢與一般人之間，並沒有什麼不可逾越的界限。」
陳景潤——「教育孩子要靈活，要分階段。」
錢玄同——「對於一切事物，一個人應該有科學的頭腦。」
梅蘭芳——「尊重孩子就像尊重觀眾一樣」
芭芭拉·布希——「讓孩子迷上讀書，比父母的任何教育都有效。」
達爾文——重視如何引導他們向健康方向發展
英迪拉·甘地——多抽時間陪伴孩子
和田加津——「不懂得正確的教育方法，會對孩子犯下不可饒恕的錯誤。」
馬克·吐溫——應注意孩子在一些瑣碎事情上流露出來的情感
雨果——必須讓他們明白人生的意義和成功的艱辛
