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您家裡是否也有只喜歡看電視、只喜歡玩電動，卻不愛看書的孩子呢？愛因斯坦曾說：「閱讀是孩子最珍貴的寶藏。」因此要如何讓這座寶藏「芝麻開門」就非常重要。【歡喜閱讀繪本】它能抓住孩子的好奇心，運用幽默風趣的故事與繪畫來扭轉孩子對閱讀的成見，引領孩子探索閱讀的祕密花園，因此堪稱是兒童進入閱讀世界的最佳入門書。翻開【歡喜閱讀繪本】，或許您的孩子就是下一個躍躍欲試的可愛小書蟲喔！
《我討厭書》The girl who hates books
發現閱讀的樂趣
榮獲《誠品選書》童書類
作家蔣家語推薦
文╱曼殊夏．帕瓦基
圖╱琳妮．法蘭森
譯╱蔣家語
米娜生長在一個書堆成災的家庭裡，父母嗜讀如命，偏偏米娜就是不喜歡看書。但是，一場意外卻改變了她。有一天，為了拯救心愛的小貓，米娜打翻了高聳入雲的書堆，一時群書應聲而倒，包括許多故事書，從飛揚的書頁間，書中的主角也跟著跌出來，擠滿了整個房間，又鬧又跳，嚇壞米娜。米娜必須想辦法讓這些主角各自回到他們的故事裡，只是她不知道他們誰是誰，更慘的是他們也不知道自己該回哪裡去？米娜只得硬著頭皮拿起一本一本書來讀，好幫主角們找到他們的「家」，讀著讀著，漸漸地，米娜開始喜歡起閱讀……。
《來去圖書館》The Inside-Qutside Book of Libraries
認識閱讀加油站！
台大圖書館學系教授鄭雪玫推薦
文╱茱麗．康明絲
圖╱蘿克西．孟若
譯╱周靈芝
原來，圖書館不一定陸地上才有；而全世界最大的圖書館在哪裡？圖書館裡一定都是書嗎？e時代流行怎樣的圖書館呢？最大的到最小的，島上的到海上的，國家的到家庭的，學校的到監獄的，書籍的到網路的看透圖書館裡裡外外！這是一本精彩有趣的圖書館導覽書，透過詳盡、生動的插圖，簡潔的說明，將各種規模、類型的圖書館，一一展現讀者眼前，儼然一場圖書館之旅。《來去圖書館》引領大家認識圖書館的百變分身，隨時為閱讀尋找最好的加油站……！
《愛書人黃茉莉》The Library
品味閱讀的喜悅
榮獲美國年度好書獎(ABBY Honor Book)、紐約時報年度最佳圖書（New York Times Outstanding Book of the Year）等獎項
童書評論家柯倩華推薦
文╱莎拉．史都華
圖╱大衛．司摩（2001年美國凱迪克金牌獎插畫家作品之一）
譯╱柯倩華／
黃茉莉天生愛讀書。小時候，大家喜歡洋娃娃、溜冰鞋，她只喜歡讀書；長大後，大家約會、跳舞，她依然只喜歡讀書。黃茉莉喜歡讀書、喜歡書，並且收藏書，但是，有一天，家裡再也容不下任何一本書了，愛書成痴的黃茉莉該怎麼呢？一個無藥可救的愛書人，一個充滿書香的世界，一個愛書成痴的故事，一個優雅恬靜的夢……！
《圖書館女超人》Library Li
發揮閱讀的力量
榮獲美國圖書館協會票選最佳童書、《金石堂》精選童書
兒童文學研究者周惠玲推薦
文╱蘇珊娜．威廉斯
圖╱史提芬．凱拉
譯╱小蜜柑
小莉從小就喜歡看書。在她過八歲生日時，就已經看完圖書館內所有的童書，開始讀百科全書了。因此長大成人後，順理成章地成為一位圖書館員。可是，鎮上的居民對看書沒什麼興趣，他們愛的是整天坐在沙發上看電視。一個暴風雨的夜晚，鎮上的電力完全中斷，小莉終於有機會讓鎮民改變對閱讀的態度，日後，更因為她的「勇者無懼」，單手舉起摩托車，懾服了粗漢大比，讓他乖乖的也變成一條書蟲、成為小莉最得力的助手。一場書與電視的搶奪戰，女圖書館員利用好書，把人的眼睛從電視機前移開，電視與書從此過著快樂、幸福的日子……。
《最想做的事》More Than Anything Else
開啟閱讀的渴望
榮獲國際閱讀協會童書獎、美國圖書館協會好書獎等多項大獎
幼教專家黃迺毓推薦
文╱瑪莉．布雷比
圖╱克利司．K．索恩皮
譯╱黃迺毓
美國黑人教育家卜克．華盛頓（Booker T. Washington, 1856-1915）的真人真事。卜克．華盛頓（Booker T. Washington, 1856-1915）是美國的黑人教育家，童年時家境貧困，南北戰爭以後，黑人重獲自由，但是心智卻因不識字而仍受桎梏，生活在成天為餬口而付出勞力的文盲中間，他緊緊握住夢想，他渴望學習閱讀，還想幫助別人學習。這種對閱讀的追求使他又緊緊握住機會向一位識字的先生請教，終於開啟了燦爛人生的大門。本書讓孩子深刻的感受到無法閱讀的昏暗及滿懷希望的明亮，也從小孩的角度看待生活中的貧困和疲累--只要有盼望，所有的痛苦都是可以忍受的、值得的……。
《有誰看到我的書？》Stella Louella\’s Runaway Book
分享閱讀的快樂
童書資深工作者鄭榮珍推薦
文．圖╱莉莎．甘貝爾．昂思特
譯╱鄭榮珍
你的書是我的書，我的書是圖書館的書，圖書館的書是大家的書哈書推理劇-故事大接龍，猜猜是誰看到我的書？拉拉很愛看書，但是還書的日期到了，那本從圖書館借回來的書卻不見了！她翻遍全家，怎麼都找不到。這時理智的爸爸及時扮演了引導者的角色，一句：「最後一次是在哪裡看見書的？」讓拉拉懂得以倒推的方式，回到最後一次看見書的現場。但是書被別人拿去看了，拿走書的人看了書，而且也喜歡這本書，只是他們又把書帶到另一個地方，而且又被另一個人拿走了。一再重複的情節，懸疑、有趣，越結越長的人龍循著線索，終於找到了書，也把故事中的故事《三隻小熊》，講完了……。
