如何閱讀一本書（修訂新版）

　　閱讀要用策略、閱讀需要學習，
　　作者顛覆大眾對閱讀的理解，
　　拆解閱讀的技巧及規則，
　　將閱讀分成四個層次漸進式討論，
　　讓讀者逐步學會閱讀的要領，
　　進而將每本書內化為自己的智慧資產。

　　讀一本好書，會讓你的努力有所回報。最好的書對你的回饋也最多。當然，這樣的回饋分成兩種：第一，當你成功地閱讀了一本難讀的好書之後，你的閱讀技巧必然增進了。第二，長期來說這一點更重要，一本好書能教你了解這個世界以及你自己。

　　你不只更懂得如何讀得更好，還更懂得生命。你變得更有智慧，而不只是更有知識──像只提供訊息的書所形成的那樣。你會成為一位智者，對人類生命中永恆的真理有更深刻的體認。

　　這本書在一九四○年出版，一九七二年大幅增訂改寫為新版。經過七十餘年的洗禮，它仍是愛書人必讀的經典。不論什麼時候讀，都不能不嘆服作者對閱讀用心之深，視野之廣。不懂閱讀的人，初探閱讀的人，讀這本書可以節省冤枉路。對閱讀有所體會的人，讀這本書可以有更深的印證與領悟。

名人推薦

　　李家同教授  誠摯推薦

作者簡介

莫提默．艾德勒Mortimer J. Adler, 1902-2001

　　以學者、教育家、作家、編輯人等多重面貌享有盛譽。除了寫作《如何閱讀一本書》之外，以主編《西方世界的經典名著》，並擔任一九七四年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名於世，身後遺下超過五十本著作。

查理．范多倫Charles Van Doren, 1926

　　作家、編輯，曾任哥倫比亞大學教授，後因故離任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方面幫他把一九四○年第一版《如何閱讀一本書》內容大幅修編增寫，因此，一九七二年的修訂新版就由兩人共同領銜。

譯者簡介

郝明義

　　出版人。

　　曾任時報出版公司總經理、臺灣商務印書館總經理兼總編輯，現任大塊文化與中文妙方董事長，以及「網路與書」發行人。

　　著有《工作DNA》、《故事》、《那一百零八天》、《他們說》、《越讀者》、《一隻牡羊的金剛經筆記》；譯有《二○○一太空漫遊》。

朱衣

　　著名都會女作家、翻譯家，擅長描繪都會生活的情愛男女，著有《前中年期浪漫族》、《不婚年代的戀愛哲學》、《不要約會只要喝咖啡》、《比誰都美的相遇》、《在戀人與非戀人之間》等十餘本小說。目前除小說創作外，並從事心靈成長的散文寫作及翻譯，著有《日日是好日》、《勇敢再出發》、《字母餐》等書；譯作包括全球暢銷書《別為小事抓狂》系列、《美麗人生十大守則》系列、《達賴喇嘛的人生智慧》系列等十餘本。

譯序
自序

第一篇　閱讀的層次

第一章　閱讀的活力與藝術

　　主動的閱讀?閱讀的目標：為獲得資訊而讀，以及為求得理解而讀?閱讀就是學習：指導型的學習，以及自我發現型的學習之間的差異?老師的出席與缺席

第二章　閱讀的層次

第三章　閱讀的第一個層次：基礎閱讀

　　學習閱讀的階段?閱讀的階段與層次?更高層次的閱讀與高等教育?閱讀與民主教育的理念

第四章　閱讀的第二個層次：檢視閱讀

　　檢視閱讀一：有系統的略讀或粗讀?檢視閱讀二：粗淺的閱讀?閱讀的速度?逗留與倒退?理解的問題?檢視閱讀的摘要

第五章　如何做一個自我要求的讀者

　　主動的閱讀基礎：一個閱讀者要提出的四個基本問題?如何讓一本書真正屬於你自己?三種做筆記的方法?培養閱讀的習慣?由許多規則中養成一個習慣

第二篇　閱讀的第三個層次：分析閱讀

第六章　一本書的分類

　　書籍分類的重要性?從一本書名中你能學到什麼?實用性理論性作品?理論性作品的分類

第七章　透視一本書

　　結構與規劃：敘述整本書的大意?駕馭複雜的內容：為一本書擬大綱的技巧?閱讀與寫作的互惠技巧?發現作者的意圖?分析閱讀的第一個階段

第八章　與作者找出共通的詞義

　　單字詞義?找出關鍵字?專門用語及特殊字彙?找出字義

第九章　判斷作者的主旨

　　句子與主旨?找出關鍵句?找出主旨?找出論述?找出解答?分析閱讀的第二個階段

第十章　公正地評斷一本書

　　受教是一種美德?修辭的作用?暫緩評論的重要性?避免爭強好辯的重要性?化解爭議

第十一章　贊同或反對作者

　　偏見與公正?判斷作者的論點是否正確?判斷作者論述的完整性?分析閱讀的三階段

第十二章　輔助閱讀

　　相關經驗的角色?其他的書可以當作閱讀時的外在助力?如何運用導讀與摘要?如何運用工具書?如何使用字典?如何使用百科全書

第三篇　閱讀不同讀物的方法

第十三章　如何閱讀實用型的書

　　兩種實用性的書?說服的角色?贊同實用書之後

第十四章　如何閱讀想像文學

　　讀想像文學的﹁不要﹂?閱讀想像文學的一般規則

第十五章　閱讀故事、戲劇與詩的一些建議

　　如何閱讀故事書?關於史詩的重點?如何閱讀戲劇?關於悲劇的重點?如何閱讀抒情詩

第十六章　如何閱讀歷史書

　　難以捉摸的史實?歷史的理論?歷史中的普遍性?閱讀歷史書要提出的問題?如何閱讀傳記與自傳?如何閱讀關於當前的事件?關於文摘的注意事項

第十七章　如何閱讀科學與數學

　　了解科學這一門行業?閱讀科學經典名著的建議?面對數學的問題?掌握科學作品中的數學問題?關於科普書的重點

第十八章　如何閱讀哲學書

　　哲學家提出的問題?現代哲學與傳承?哲學的方法?哲學的風格?閱讀哲學的提示?釐清你的思緒?關於神學的重點?如何閱讀﹁經書﹂

第十九章　如何閱讀社會科學

　　什麼是社會科學？?閱讀社會科學的容易處?閱讀社會科學的困難處?閱讀社會科學作品

第四篇　閱讀的最終目標

第二十章　閱讀的第四個層次：主題閱讀

　　在主題閱讀中，檢視閱讀所扮演的角色?主題閱讀的五個步驟?客觀的必要性?主題閱讀的練習實例：進步論?如何應用主題工具書?構成主題閱讀的原則?主題閱讀精華摘要

第二十一章　閱讀與心智的成長

　　好書能給我們什麼幫助?書的金字塔?生命與心智的成長

附錄一　建議閱讀書目
附錄二　四種層次閱讀的練習與測驗

作者	艾德勒，范多倫
出版社	臺灣商務
图书书号/ISBN	9789570517989
出版日期	2003-07-01
开本
图书页数	448
图书装订	平裝
图书规格	單色印刷 / 普級
版次	修訂版
印张
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