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本書的編著，就是希望能就高中英文作文提供一種比較實用的教材或讀物，以求達學習的效果。全書分上、下兩冊，上冊討論句子和段落，所提供的例文和例句，都儘量選取文字簡鍊、難易適度、內容富有意義的文字，其中很多可以當作模傲的對象。並附有豐富的練習，使學生得以培養基本的寫作能力。在最後「總練習」裏，我們提供二十個作文題目，每個題目下面並附有提示，供學生練習寫作八十字左右的短文。下冊討論全篇的英文作文，提供範文二十五篇，有些篇是由編著者撰寫的，有些篇是改寫的，屬於四種不同的體裁，內容採用中國本位，儘量以我國高中學生現實生活為題材。對字彙和成語加以控制，並使之重複出現，每篇均詳加註釋，對成語用法提供例句。為便利教學並供學生自修起見，範文均附有中文翻譯。每篇後面的練習分為三部分：第一部分是問答，幫助學生嫻熟範文內容。第二部分是中譯英，由學生練習使用本課學過的成語。第三部分是作文。作文的長度請教師斟酌決定，大致可分為三個階段：第一階段每篇以二百字為度，第二階段三百字，第三階段四百字或更多。
本書對於作文方法只做概要的敘述，並就每篇範文的結構略作評釋。在這一方面，學生只要能達到最基本的要求就好了。高中學生在中文作文方面有相當的經驗；就文章作法而言，中文和英文是一樣的。在目前這個階段，最重要的是訓練學生寫出通順英文的能力，進一步的寫作技巧，不妨留待大學裏面的英文作文課程來培養。
本書備有教師手冊，專供教師參考之用。
本書於編著及校訂過程中雖極審慎，疏漏之處仍屬難免，尚希方家惠予指正。
