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迎接新世紀的挑戰，教育制度必須進行改革。教育改革除了是學校和老師的責任之外，也牽涉到家庭及社區兩個層面。中外的研究均顯示適切的家庭與學校合作，會使學生有較佳的學習成就，亦會改善學校氣氛。另外，社區也可以提供學校以外的學習場所，提高學生的學習興趣。
本書是香港第一本結合理論、研究與實踐來探討「家庭學校與社區協作」的專著，從西方家校合作的理念及中外的實證研究出發，探討本地家校合作的現況。本書並介紹各種不同類型的家校協作，說明如何在學校層面規劃整體性的家校協作。
