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一、從課本出發，旁徵博引，避免淪為刻板記憶，要以使學生獲得一定語文知識與能力。針對每一課的重點，精心設計六大單元，使學生在課後得以強化學習的效果，延伸學習的廣度。
二、內容簡易，以不造成老師額外的負擔為原則。題型簡單，方便學生作答、老師講解為原則。選擇題與非選擇題兼而有之，補足時下學生書寫能力的低落，也加深學習的印象。
