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詞類的辨別是中小學語文課程常見的學習重點，只是怎樣讓這些生硬的語文知識變得輕鬆又有趣味，卻不見有人用心研究。透過「故事開心讀」，揭開學習的主題，經由「知識補給站」豐富學習的內涵，再通過「能力大闖關」，深化學習的心得，這就是這本書的編輯構想，只是這樣的安排，是不是可以大幅降低學習的難度，激引青少年朋友學習的熱情，就有賴大家來揭曉了。
