|
|
|
作者簡介
赫爾曼．布蘭德 博士Dr. Hermann Brand
布蘭德博士出生於西元1897年10月6日瑞士。他在1924年成為運動生理學家且迅速喜愛上生理學教育。在對一些受傷的運動員進行諮商時，他發現極大部分的運動傷害都是因為不適當的生理動作或是因具侵略性的運動練習而造成的。
布蘭德博士是排球和籃球運動在瑞士的發起和推展的第一人，他也是在瑞士創立運動醫學中心的創始人。在1967年他著作且出版了「運動教育與身體活動：從生物學的觀點」一書。1965年在閱歷過所有的運動傷害後，他想發明一種既遵照個體解剖學且有團體互動更有教育性的運動。
對他來說，“人類運動的目的不是為了優勝，而是建構一個美好的社會來有所貢獻”。在1970年八月十六日葡萄牙里斯本，他在國際體育學術聯盟﹝FIEP﹞發表了他的研究結果，並且提出一個新運動名叫“巧固球”。藉由他的著作「團體運動的科學評論研究」一書，使他獲得蘇林獎，且一書被公認為運動教育中最好的發現和理論，「團體運動的科學評論研究」一書中包含了生理學、心理教育學和社會學等主題。
在1972年日內瓦，布蘭德博士在未見到法國和瑞士球員所舉辦的第一屆世界巧固球比賽，就去世了。
譯者簡介
黃進成 Chris. Huang
一位喜歡童軍和巧固球的人，一個崇尚自然和虛心和實在的人。
學歷
國立體育大學體育研究所運動教育組博士生
國立台東大學國民教育研究所體育科教學碩士
國立台中教育大學初等教育系體育組學士
經歷
國際巧固球總會會長{2009-2017}
亞洲太平洋巧固球總會副秘書長、秘書長
中華民國巧固球協會副秘書長兼理事
2009高雄世運會巧固球技術代表
高雄市體育會常務理事
高雄縣市體育會巧固球委員會總幹事、主任委員
高雄市海埔國小總務主任、蔡文國小學務主任
高雄市路竹和蔡文國小童軍團長、巧固球教練
現職
國際巧固球總會名譽會長
亞洲太平洋巧固球總會副會長兼秘書長
中華民國巧固球協會理事
高雄市體育會巧固球委員會主任委員
高雄市路竹區蔡文國小體育組長
帶隊紀錄
彰化縣大城鄉美豐國小巧固球教練
高雄縣海埔國小巧固球教練
高雄縣路竹國小巧固球教練
高雄縣社會女子組巧固球教練
高雄縣蔡文國小巧固球教練
高雄市蔡文國小巧固球教練
102年帶領蔡文國小12歲青少年去泰國芭芭雅榮獲亞洲沙灘冠軍
證照
國際巧固球總會B級教練證
國際巧固球總會C級裁判證
中華民國巧固球協會A級裁判證
中華民國巧固球協會C級教練證
教育部教師專業發展評鑑初階教師
獎章
中國童子軍總會青松、翠竹、蠟梅獎章
中國女童軍總會勇字獎章
路竹和蔡文國小都當選全國績優童軍團長
台南社教館南部七縣市推展社教有功人員
高雄縣政府86、94年推展體育有功人員
高雄市政府101年體育有功人員、102年績優教練
中華民國102年全國基層體育有功人員
高雄市體育有功人員103年終身成就獎
2016年第18屆教育科學國際會議最佳論文發表者獎--巧固球教育目的之研究
105年國立台中教育大學傑出校友
106年國立台東大學傑出校友
論文
黃進成：＜台灣巧固球運動發展之研究＞《國立台東師範學院教育研究所體育教學碩士學位論文》。國立台東師範學院。民國91年8月。
序1 前國立體育大學校長
亞洲太平洋巧固球總會會長 周宏室
序2 國際巧固球總會會長 方慎思
自序 國際巧固球總會榮譽會長
亞洲太平洋巧固球總會副會長兼秘書長 黃進成
赫爾曼‧布蘭德博士簡介
國際體育聯盟會長皮耶‧瑟瑞安（Pierre Seurin）序言
國際體育聯盟榮譽會長萊昂‧奧利維拉（Leal d’OLIVEIRA）緒論
前言：巧固球得到認識
Ⅰ. 總序
1. 從科學到技術
2. 新運動已獲證明了？
Ⅱ. 新運動：巧固球
1. 巧固球的由來
2. 運動規則一般觀點
3. 比賽的技術條件說明
4. 生物心理學的（psychobiologique）調理
5. 場地
Ⅲ. 團體遊戲功能分析
1. 一般生物成分
a) 身體活動的生理學
b) 精神運動（psychomoteur）程序
上脊髓（supramédullaires）調控
2. 社會心理學成分
a) 一般性；社會學標準
b) 好勝心
c) 兒童心理學（psychologie infantile）和
精神病理學（psychopathologie）
d) 社會結構
e) 將體育社會學視為一門科學
f) 身體活動和休閒娛樂
g) 《動機》概念的研究
h) 侵略和戰鬥
Ⅳ. 團隊行動的構成要素
1. 社會心理學
a) 前言
b) 社會心理學基礎
c) 社會心理學要素
d) 社會地位和人格角色
e) 溝通和互動
f) 小組
g) 團體的階級劃分
h) 體育和巧固球性格學（caractérologie）
i) 在巧固球方面
j) 社會學的影響後果
k) 主觀結構
l) 性格學的分類
2. 團隊的行為條件
3. 運動演變的心理性質，其調節機制
4. 比賽行動現場—球場上的人視野範圍和比賽場地
5. 運動行為
Ⅴ. 巧固球
1. 巧固球的技巧介紹
2. 遊戲進行細則
a) 禁止帶球走
b) 射網：巧固球的主要動作
c) 阻擋犯規
d) 運動道德
e) 球員的社會教育
f) 奮鬥性與侵略性
g) 社會心理分析
3. 雙網賽
4. 教育作用
5. 圖片展示動作
6. 巧固球的技巧訓練
a) 傳球
b) 傳球和射網
c) 射網
d) 戰術
e) 策略結論
7. 團體訓練
8. 裁判規則
巧固球章程
附錄1 巧固球比賽規則的修正歷史
附錄2 巧固球的10大教育優點（本篇文章榮獲大會最佳
論文發表者獎）
