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比起家裡的兄弟姊妹，強尼想不自卑都不行。
強尼覺得讀書沒意思，做功課又煩人，他唯一的專長，只是跑步和投擲東西而已。但是比起家人那一級棒的頭腦，兄弟姊妹那一級棒的功課，還有他們對文學、生物學、化學……的天賦，跑步和扔東西又算什麼名堂呢？連八歲的小弟都會玩試管做實驗哩！
故事就從這兒開始了：對自己毫無信心、卻喜歡運動的強尼，渴望參加少棒聯盟選拔。然而，要參加選拔，先得填報名表。要填報名表，就得請爸媽在報名表上簽名。喜歡智力活動的爸媽，會同意自己參加這種「頭腦簡單，四肢發達」的活動嗎？這是強尼的第一個難題…… 強尼瞞著家人，總算如願參加了選拔會，並憑著他跑得快投得遠的天賦，通過選拔。但是他不能光著手去打棒球——他得買一副手套。這是強尼的第二個難題…… 難題一個接一個，沒完沒了。
強尼發現，他必須「動腦筋」解決接二連三的難題，才能順利的把球打下去。就在獨自解決這些難題的過程中，強尼變了——他變得知道安排生活、把握時間；他不再討厭讀書，功課做得又快又好。從棒球的打擊率，他聯想到數學的小數問題，數學不再那麼可怕，也不再與生活毫無關係了。在球隊裡，他學到團隊中合作、協調的重要。他感覺到和同伴相處、共同努力爭取榮譽的快樂，不再感覺孤單。強尼最後的難題是：他要一直做一個秘密少棒員嗎？他是不是永遠都不能和兄弟姊妹分享打棒球的快樂呢？更重要的是，他是否必須永遠瞞著爸媽，而爸媽是否就像他所想的，會反對他打棒球呢？
本書特色
●文字：對9~12歲的孩子而言，閱讀文學作品除了汲取故事的精神，同時也是重要的語言訓練。為此，我們不但在選書時極其用心，在文字處理上也耗費許多工夫。「少年拇指文庫」的每一本書，均經過漢聲六次以上的譯修，文字優美流暢，非但沒有一般翻譯文學的「洋味」，更力求呈現原著風貌，使孩子接受一場真正的文學洗禮。
●印刷：為保護少年讀者的視力，特採用較大的字級與不透明、不反光的高級紙張，製作精良、品質優異，更減少孩子讀完一頁所花的時間，讓他擁有翻閱的成就感。
●插圖：對9~12歲的孩子來說，讀完一本長篇小說並不容易，為此特別配有名家繪製的精彩插圖，以引發讀者對故事情節的興趣，進而耐心讀完整本書。
●拇指廣場：為避免翻譯文學的時空背景造成孩子閱讀上的隔閡，我們特別為讀者與作品之間搭建了一座溝通的橋樑──「拇指廣場」。拇指廣場由專家協助製作，附於每篇故事結束之後，以活潑生動的方式教導孩子有關故事的背景知識，也以遊戲方式引導孩子認識自我。
