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閱讀對象:
推動兒童讀書會不遺餘力的教師、家長與社會人士。
內容:
由引導兒童讀書會DIY的具體方式出發,一一講解從籌組、閱讀引導、討論技巧與經營方針等相關理念的實務運作。
功能:
1 步驟條理分明。
2 實用活動舉例。