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一位年屆中年的日本醫師，破天荒地以特別醫學生的身分，在與哈佛醫學院有合作關係的麻薩諸塞州綜合醫院裡臨床實習。在這趟哈佛醫師養成之路上，所獲得的除了一連串的驚奇與感動，更看到世界頂尖的醫學教授與醫師如何關懷病患、全力以赴，又是如何兼顧醫院管理與人性尊嚴。閱讀本書，如果您是年輕的醫師，一定會激發出對行醫救世的悸動；如果您是年長的醫師，一定會回味起年少時的理想情懷；如果您是一般的讀者，更一定會為哈佛醫學院的改革理念所折服。本書獻給所有關心台灣醫療環境、醫療教育以及從事醫學工作的所有人。
身為醫師，除了傾聽病人的心聲，還要有憐憫之心、耐心，更應心存敬意。
．簡單明瞭說明醫學用語
「接下來用到的醫學術語，是表示由您心臟的心音推斷出來造成胸痛的病因……」
．誠實回答患者的問題
「 診察結束前，一定要問患者：「有什麼問題嗎？」「真的沒想到任何問題嗎？什麼問題都可以問。」
．禮儀也是醫療的一部份
「不管病患身份為何，身為醫師都必須採取徹底的低姿態。…這是因為醫療這門「藝術」中，也包含與病患接觸的態度。
．教師的再教育
「患者沒有必要在「不近人情、性格異常，但醫術高超的醫師」與「富人情味、有同理心，但醫術不佳的醫師」中做兩選一的抉擇。
．醫療疏失的防範
「利用雙重檢驗等制度來防範醫療疏失的發生，創造一個更加透明化的醫療體制，可以讓以往寄生在個人完美主義下的封閉性銷聲匿跡，病患也可以對醫院更加安心。
．毫不隱瞞
「拋開一般「外行人懂什麼」的醫療者素有的傲慢，一切公開、不隱瞞。犯錯或可原諒，但說謊卻無可宥恕。
作者簡介
田中真由美，京都大學醫學部畢業。曾擔任過天理醫院小兒科的實習醫師。在京大研究所畢業後，曾獲聘為MGH及Dana-Farber Cancer Institute的專科研究員；曾在MGH及Cambridge醫院的內科當過實習醫學生。擁有ECFMG認證資格，並在波士頓大學修得公共衛生學碩士的學位。1999年起，在《週刊醫學界新聞》上，開始連載與哈佛大學醫學院臨床教育有關的報告──「MGH的臨床實習」，而引起眾人矚目。2000年7月，參加耶魯大學內科、小兒科的合作計畫（Bridgeport醫院），開始臨床實習。在臨床實習緊張的每一天裡，仍筆耕不輟，執筆介紹美國的醫學教育動態。為推動「日本的醫學生、實習醫師，也有接受與美國同樣水準之醫學教育的權利」主張，不遺餘力。
