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作文不是嚴肅的功課，它是最自由最活潑的心靈活動，因此這本書採用課文引導與活動設計雙重方法，使學生有適當的思考方式，在趣味遊戲中完成作文。
本書分為「基礎篇」、「活用篇」、「修辭篇」、「文體篇」四個部份，循序培養學生寫作的能力。這是第一本運用創造思考法教導寫作的書籍，也是一本輕鬆遊戲的作文書籍；能幫助學生飛躍層層障礙，成為文字的魔術師，心靈的主宰者。
作者簡介
蕭麗華
台灣省苗粟縣人。台大中文所博士班畢業，現任台大中文系教授。
專長為中國詩學、禪學、文藝美學、文學理論及教育。著有《心靈的翅膀》、《唐代詩歌與禪學》、《國中國文動動腦》等書。
基礎篇
◎ 作文三多－多看、多想、多寫
◎ 源源不絕－如何保持靈感
◎ 千錘百鍊－穩穩掌握文字
◎ 字字珠璣－寫出文章的精蘊
活用篇
◎ 思路之旅－運用自由聯想法作文
◎ 心細如髮－運用觀察力作文
◎ 神遊八方－運用想像力作文
◎ 耳聞目見－運用音感作文
◎ 耳目開竅－運用五種感官作文
◎ 文中有畫－運用畫圖法作文
◎ 有樣學樣－運用仿作法作文
◎ 再接再厲－運用接力法作文
修辭篇
◎ 鏗鏘有力－排比法的使用
◎ 心畫心聲－譬喻法的使用
◎ 栩栩如生－擬人法的使用
◎ 繪聲繪影－「示現」「誇飾」與吹牛
文體篇
◎ 人物時地－記敘文的寫法
◎ 象外之象－談如何寫「物」
◎ 情盡乎辭－抒情文的寫法
◎ 寓情於景－如何運用景物抒情
◎ 起承轉合－論說文的基本架構
◎ 鳳頭豹尾－論說文的開頭與結尾
◎ 出奇制勝－以翻案手法論說
◎ 奇正相生－多利用正反面雙向思辨
◎ 綱舉目張－條列式的論說法
◎ 證據確鑿－談論說文的例證
