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為什麼要學文法
台灣在近年來，學美語的年齡層逐漸降低，連牙牙學語的小孩都開始學英語會話了。這在台灣的英語教育史上，的確是史無先例的大進步。令人相當惋惜的是，這種台灣英語學習的大革命，並未強調如何用文法來學習英語的寫作與翻譯。
如果以直覺的方式學英文而沒有學其文法，那麼你對英文的判斷力是在下意識中摸索進行的。你會很艱難知道你所說的英文老外不會誤解，你所寫的英文是正確的，你所譯的英文是精確的等等。英語會話或聽力只不過是英語學習的入門一小部分，英語文法學習之必要性遠遠超越學英語會話或聽力。英語文法的融會貫通，不但使你英語會話、聽力流利，而且更重要的是，亦可讓你閱讀、寫作、乃至英翻中與中翻英能力精確無疑。
文法是語言的一個系統。人們有時將文法描述為語言的規則，但事實上，世上所有的語言都沒有規則的。讀者在此一定認為很奇怪，先別急，請試想想看：人類是先建立語言的文法規則後，才會有口語出現嗎? 答案當然不是呀! 所有的語言皆是由人類先製造發音，然後慢慢演變為單字、片語、與句子等等。任何一個口語語言都不是一成不變的。所有的語言都會隨時間改變。所謂的文法只是在某一時期內，該語言的反射現象罷了。
但是儘管語言的文法會隨著時間變化，我們還是可以發覺到文法規則仍是有系統地緩慢轉變，進而歸納出文法的科學理論，因為語言的文法即是我們人類心智深層結構的表現。
透過文法理論的分析解說，可使我們隱藏於下意識的文法本能浮現出來。這也促成了分析文法的樂趣與科學研究的價值。
文法可協助你更快、更有效率地學會一個非母語的語言，是人類在理解外語時，不可或缺的科學方法。當你了解一個語言的文法系統(那些參雜在語言裡的科學法則)時，你即可自行打通經脈，快速且有效率地掌舵該語言。
序言 何謂文法
第一章 句子的生成
第二章 五種基本句型
第三章 動詞觀念精華
第四章 片語功能
第五章 平行結構與共同關係
第六章 子句的功能
第七章 修飾詞的誤置與修飾詞的懸擺
第八章 插入句
第九章 文法分析助翻譯理解實作
