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提到古代的數學家會想到什麼？
計算？證明？成天埋頭苦幹研究數學？
然而事實真是如此嗎！？
我們所了解的數學家，往往跟他們的偉大成就連結在一起；
但可曾懷疑過，其實數學家也有著不為人知的一面？
不同於以往的傳記集，本書將帶領大家揭開數學家的神祕面貌！
敘事的內容除了我們耳熟能詳的數學家外，也收錄了我們較為陌生卻也有著重大影響的數學家。
「當兔子遇上老鷹，究竟會擦出什麼樣的火花！？」
對於任何事物都抱有懷疑態度，甚至還「研究老鷹習性」的年輕國王菲特烈二世，當他閱讀完這本由「兔子繁殖問題的創造者」斐波那契所寫的書之後，立刻要求斐波那契到宮中展示他的數學能力，其所要求展示的內容是...？
「十六世紀的英國，人們認為『數學』擁有神秘的力量，他們甚至會燒毀數學書籍，因為『它們』具有魔法。」
約翰．迪伊，身為伊莉莎白女王的國師兼數學家，也曾經以星占計算的罪名被捕入獄。除了著迷於占星學或煉金術之外，甚至開始與靈界溝通...。
「笛卡兒情書的傳說表達了數學的浪漫之處，然而其真實性...？」
以為笛卡兒真有這麼純情的一面？實際上與笛卡兒有過感情糾葛的女性可是有三位之多呢！這三段感情故事究竟是如何成為了今天的情書傳說？在此將揭開真相！
「去掉星盤的動機不難理解，伽利略竟然會畫星盤，顯然只會動搖他『歷史上第一位真正的現代科學家』的英雄地位。 」─金格瑞契
擁有現代科學之父的伽利略，竟然也會使用占星術？還親自繪製星盤，其目的是...？
作者簡介
蘇惠玉
臺灣師範大學數學系碩士班畢業，主修數學史，現為台北市立西松高中數學老師，《HPM通訊》主編。期許可以透過數學史分享對數學的熱愛。
黃清揚
國立臺灣師範大學數學系碩士，目前任職於新北市立福和國中。因竹中彭國亮老師的啟發而選擇數學教育，也因師大洪萬生教授的引導而喜愛上數學史。
黃俊瑋
國立臺灣師範大學數學研究所博士，現任教於臺北市立和平高中，主修數學史與數學教育，主要研究領域為江戶時期日本數學史（和算史）。曾合譯《數學偵探物語》、《掉進牛奶裡的e和玉米罐頭上的π》、《這個問題，你用數學方式想過嗎？》、《蘇菲的日記》、《畢氏定理四千年》、《啟蒙的符號》等書，並與洪萬生教授等合著《摺摺稱奇：初登大雅之堂的摺紙數學》。期望透過數學普及閱讀與數學教育之結合，以更加豐富、多元而開放的面向，裨益學生的數學思維與素養。
陳玉芬
國立臺北教育大學數學教育研究所碩士，目前為國立中央大學學習與教學研究所博士生，任教於新北巿立明德高中，於2013年榮獲教育部教學卓越金質獎。2014年榮獲台灣微軟創意教師數位典藏應用特別獎。對於將數學融入於生活的應用與推廣，有極大的興趣。
陳政宏
臺北市立教育大學數學系畢業，國立臺灣師範大學數學研究所碩士，主修數學史與數學教育，主要研究領域為日本一關地區江戶時期的數學史(和算史)，現任臺北市立永春高中教師。平常熱愛閱讀科普讀物及推理小說，亦熱衷於舞台劇等表演藝術。
林美杏
國立臺灣師範大學數學系研究所畢業，主要研究日本數學史，以及數學史融入數學教育。目前擔任臺北市立中正國中數學教師，期望透過多元的教學方式，培養學生的數學素養與人文關懷。教學之餘，熱愛球類運動、旅遊、攝影。
劉雅茵
臺灣師範大學數學所畢業，目前任教於南科實中高中部，教學經驗約9年，喜歡關於數學與藝術、歷史的相關知識。對於數學與教學仍有許多需要學習，期望透過更多元的刺激能激發出更貼近學生的教學。
《主編》洪萬生
臺灣彰化人，國立臺灣師範大學數學系退休教授。在職涯中熟練數學史專業研究之際，也一直關注數學史與數學教學之關連（HPM）。四十多年來，已出版二十幾本普及著譯作品（含與師友、學生輩合作部分），為數學普及閱讀活動，略盡棉薄之力。
《鸚鵡螺數學叢書》總序 i
前 言 v
作者簡介 x
你所不知道的托勒密 蘇惠玉 001
數學家的歷史定位：
以祖沖之、李淳風傳記為例 黃俊瑋 016
士族門第如何看待數學 洪萬生 031
為阿拉真主研究數學：
以奧馬‧海亞姆為例 黃清揚、洪萬生 043
兔子之外的傳奇：
斐波那契與菲特烈二世 洪萬生 056
天元術之外，你所不知道的李冶 陳玉芬 070
約翰．迪伊：
一個有神祕色彩的數學家 劉雅茵 096
符號法則之外，你所不知道的韋達 洪萬生 111
史帝文與數目的新概念 洪萬生 126
現代性之外，你所不知道的伽利略 洪萬生 136
理性與神祕共存的笛卡兒 蘇惠玉 150
從大氣壓力到數學研究：
托里切利的貢獻 陳政宏 175
關孝和與祖沖之的邂逅 黃俊瑋 187
建部賢弘：
承先啟後的和算家 林美杏、黃俊瑋 203
和算家會田安明的數學競技標準 黃俊瑋 221
穿透真實無窮的康托爾：
集合論的「自由」本質 洪萬生 236
後記 洪萬生 250
