作者簡介
楊宗翰
成大環境工程系暨不分系學士學位學程畢業。
曾經用搭便車、睡沙發、打工換宿的方式在臺灣及歐洲旅行,不斷與陌生人對話,漸漸認識自己。大四到了克羅埃西亞當交換學生,認識當地一群占領空屋的無政府主義者,在他們的帶領下,見識到了現代社會的浪費,開始思考金錢及交易以外的生活方式。
大學畢業後,在大埤國中當替代役的期間,開始了沙發客來上課計畫,邀請世界各國的外國旅人到學校來和學生分享。
2015年退伍後,用兩年的時間在臺灣環島旅行,將沙發客來上課計畫拓展到臺灣各地學校及單位,同時,蒐集臺灣本地的故事及技能,預備到世界各國去分享。
現為空屋筆記部落格格主、沙發客來上課計畫負責人、新夢See More協會講師。
推薦序 堅持自身價值觀的浪漫 張希慈
推薦序 讓各式各樣的可能性萌芽 葉士愷
「沙發客來上課」計畫
前言 在國外看見了世界,然後呢?
第一課:溝通──溝通遠比語言重要。
為什麼學校裡有外國人?
誰是先學會文法才會說話的?
全世界只有○‧○八%的人會說斯洛伐克語
金字塔的英文怎麼說?
英文說得不好,代表他會說另外一種語言
一切的起點:第一封英文email
第二課:國際觀──外國的月亮比較圓?
沒有誰比較好,起司和豆腐就只是不一樣
在烏克蘭,努力工作也沒辦法出國
最深刻的往往是日常
請問,你去過越南嗎?
身分證上的宗教欄
垃圾桶內的國際觀
第三課:理解──人因不理解而互相批判,因試著理解而學會尊重。
為什麼老師不能犯錯?
德國不是只有希特勒
一千七百輛便車中的壞人
不要把穆斯林都當成IS
擁抱討厭你的國家
印度ABCD
別因少數人的惡意,失去對多數人的信任
第四課:做自己──成為自己命運的主人。
學音樂,不當飯吃還能幹嘛?
因為死過一次,我希望這次的人生能更有價值
二十八歲前環遊世界一百國
自己命運的主人
我是哪一國人,很重要嗎?
第五課:以後──旅人對他鄉來說,絕對有比花錢消費更好的貢獻。
打算拜訪完所有學校的沙發客──為微笑而畫
把世界帶進教室又如何?
來上課的不再只是沙發客
最後一堂課
學生回饋
「沙發客來上課」計畫使用手冊
下課後:新夢See More
講座邀約須知:不好意思,但我真的不是在客氣