本書是根據注意力訓練理論所編製的相關教材與遊戲,這些教材與遊戲不單只是訓練,而是希望能在訓練過程中,幫助孩子發展出自我指導的注意力策略能力,進而提升學業成就的學習效能。
注意力訓練不僅僅是要幫助孩子將心思聚焦在學習事物上,同時也必須讓孩子對於訊息的出現或改變產生注意與動機,進而減少分心、不專注的情形。本書的內容採互動的方式,除了考量認知歷程能力的訓練外(例如:注意、理解、推理等),也兼顧學業成就能力(例如:文字、詞彙、幾何、圖像等)的融入。
本書以「我的注意力遊戲書」的方式呈現,希望讓每位孩子能夠人手一本,以進行自主學習管理,記錄自己的訓練過程,並搭配附贈的「注意力訓練遊戲」光碟,可增進訓練時的互動,並讓注意力訓練可以充滿趣味,學習可以是一種樂趣。
作者簡介
孟瑛如
學歷:
美國匹茲堡大學特殊教育博士
美國匹茲堡大學教育輔導碩士
現職:國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長
專長:學習障礙、情緒行為障礙
簡吟文
學歷:
國立彰化師範大學特殊教育學系博士候選人
國立新竹教育大學特殊教育碩士
現職:新竹市南寮國小教師
專長:學習障礙、情緒行為障礙
壹、認知歷程能力訓練教材
.圖畫選擇:尋寶遊戲
.完成接續:描圖遊戲
.幾何完成:幾何完成遊戲
.仿畫圖形:仿畫遊戲
.迷宮路徑:迷宮遊戲
.搜尋符號:尋找密碼遊戲
.替換符號:魔術遊戲
.排列推理:排列遊戲
貳、學業成就能力訓練教材
.圖形對稱:對稱遊戲
.文字變化:文字遊戲
.文字區辨:尋找遊戲
.書寫速度:快寫遊戲
.語詞歸類:語詞遊戲
.語文圖像概念:圖像概念推理遊戲
.語句搜尋:語句搜尋遊戲
參、輔助訓練教材
.約定書
.停止信號卡
肆、給教師與家長的使用說明
伍、注意力訓練遊戲
.「注意力訓練遊戲」光碟/請見光碟
.「注意力訓練遊戲」紀錄表
.「注意力訓練遊戲」參考答案