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你具備大學生的基本單字程度了嗎？ 大學生關鍵 2500 單字 不僅校園生活必備 同時為進入職場做好準備
英文作業、研究報告、校園生活通通都要會的基礎單字，你不會不可！
已經會的單字，再認真看一次單字的正確用法
還不會的單字，趕快用心記起來
教育部公布了台灣學生在高中時期應累積約 7 千個英文單字，大學學測則需具備 4 千個單字，但是高中生進入了大學後，基本的閱讀能力與生活上的溝通就無大礙了嗎？許多大學生基本的 e-mail 書寫都覺得困難重重，更別提溝通與閱讀能力了。為什麼會有這樣的落差呢？原因在於高中畢業時應具備的 7 千個單字量，許多是屬於「認識」單字，本書挑選了目前大學生活情境中使用頻率最高，最可能運用的 2500 個單字，約佔高頻率 7 千 5 百個英文單字的三分之一，搭配學術領域的運用，重現這些「製造」單字的活用性，強化大學生在生活上與學術上，以及未來職場上必備的字彙能力！
作者簡介
陳英輝 教授
現任：
亞洲大學語文教學研究發展中心 / 外國語文學系主任
台灣專業英語文學會理事長
美國TESOL ESPIS會長
學歷：
美國馬里蘭大學英美文學博士
國立台灣大學外文研究所碩士
國立臺灣師範大學英語系學士
近年著作：
《New TOEIC 新多益 10 大情境單字》
Ready to Go 系列教材 (Starter, I, II, III) (書林)
《維多利亞文學風貌：小說、詩歌及散文作家群像》(書林)
English for Hospitality & Tourism (AMC Publishing)
Presentation Skills & Language (Lynx Publishing)
The Joy of Literature (書林)
陳淑娟
現任：
亞洲大學外國語文學系助理教授
亞洲大學語文教學研究發展中心主任
學歷：
輔仁大學比較文學博士
成功大學藝術研究所碩士
輔仁大學英國語文學系/圖書資訊學系雙學士
研究專長：
比較文學、亞美文學、第三世界女性文學、性別與族裔文化/文學研究、文學與藝術、視覺影像藝術研究
近期著作：
Marginality and Identity: Reconstruct the other in Visual Culture (冠唐)
前言
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