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教育哲學:隱喻篇
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教育哲學:隱喻篇

作者: 林逢祺、洪仁進/主編
出版社: 學富文化
出版日期: 2013-05-27
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內容簡介

  為讀者寫一本柔性的教育哲學書籍,一直是許多教育哲學耕耘者的心願,希望藉著淺白的文字,能吸引讀者大眾從事教育的哲學思維,並啟發其教育研究熱情、厚植教育實踐的行動智慧。本書便是本著這個精神,以「教育隱喻」(educational metaphors)為主軸,邀請專家學者選擇名著中的經典隱喻來闡釋其教育蘊義,藉以引導讀者想像生動且豐富的教育圖像,並作為教育實踐的指南。