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本書譯自
NAEYC所出版的《
Considering Children’s Art：
why and how to value their works》兒童藝術是一種語言，記錄著兒童的所見、所知、所感、所想。藉由兒童的藝術品，我們可以感受、了解兒童的思想和感情，發現其發展和特質。
本書不但敘述歷年來歐美教育對於兒童藝術的看法和研究，呼籲各界重視藝術活動在教育上的重要，更以兩位幼兒的圖畫為例，詳細介紹兩種透視幼兒藝術的方法。同時，本書也介紹瞭解兒童視覺藝術創作的方法。追隨過去和現在倡導兒童美術的先驅，並肯定早期學校教育中視覺藝術的重要性，然後提供指南給與兒童一起工作的大人們，來理解和欣賞兒童的藝術。是幼教和低年級的老師及家長必讀的好書。
