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失去山林的孩子:拯救「大自然缺失症」兒童
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失去山林的孩子:拯救「大自然缺失症」兒童

作者: 理查.洛夫
出版社: 野人
出版日期: 2009-05-05
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定价:   NT320.00
市场价格: RM49.20
本店售价: RM43.30
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详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

現代孩子最需要的自然療法!
震撼全美教育界的必讀書目!

◆2008年「奧杜邦大獎」
◆2006年《全美教育委員會期刊》指定讀物
◆2005年《發現雜誌》年度最佳科普書
◆2005年《心靈與健康》雜誌年度心靈類書Best 50

你的孩子是否寧可待在家上網,也不肯到戶外走走?
即使去了戶外,還是戴著耳機聽隨身聽?
如果你也關心我們的孩子,請翻開這本書,
讓他們自己在大自然中去看、去聽、去聞、去感受、去嘗試,
教會他們與大自然重修舊好!

你的孩子缺乏創造力、想像力?不懂得與人分享嗎?
你的孩子過胖、注意力不集中或有憂鬱、躁鬱傾向嗎?
他們可能只是患了「大自然缺失症」(nature-deficit disorder)!
本書告訴您,如何帶孩子親近大自然,善用純正天然的綠色治癒力!
讓孩子和蒲公英對話,激發他的想像力和天賦;
讓孩子同溪流和小魚玩耍,學會傾聽和專注;
讓孩子在白雲微風下奔跑,擺脫不健康的肥胖因子;
讓雨水陽光洗淨並晒乾他陰鬱幽暗的心……

  作者理查.洛夫長期關注兒童與自然議題,在本書中他點出了兒童與自然之間令人震驚的隔斷。作者以他親身採訪過的眾多案例,結合包括環境心理學、自然史學、人類生態學、神經生物學、教育心理學等各領域學者的論點與多年研究證據,點出自然棲息地的消失,以及人與自然環境的隔絕,如何使得現今在電子產品環繞中成長的下一代,大量出現過胖、注意力不集中、過動和抑鬱症狀等令人擔憂的兒童發展趨勢。

  這是第一本總結了眾多領域對於「人與自然」之間關係研究成果的書籍,作者不僅僅敲響了一記警鐘,更分別從家長、老師、教育學者、政府單位、都市計畫等各個面向,提出為治癒這一斷裂的現況的實用改善之道,包括父母如何帶領孩子親近自然,改善孩子的注意力不足症狀;教育者如何將孩子從教室解放,藉由豐富的自然環境激發他們的創造力;都市規畫者又如何打造出綠色城市,讓孩子從小沉浸在大自然裡。

  作者以優美動人的筆觸,鏗鏘有力的語調,引領讀者重溫自然美夢,並深刻思考我們下一代與大自然的未來。

本書在美國甫上市就獲得廣大迴響,掀起一波波熱烈的討論:
 各種環境教育、兒童山林教育機構組織紛紛成立
 政府公部門舉行相關會議,並立法推動各項培育計畫
 土地開發業者推出與自然生態結合的建築,打造生態社區
 風潮延燒至海外,譬如荷蘭政府就贊助了本書的翻譯出版
 最重要的是,越來越多美國家庭正親身參與自然活動

本書特色

  作者以優美的文筆,整合手上嚴謹的研究證據和歷年採訪資料,點出兒童與自然隔絕後所產生的種種問題,並提出具體的辦法,為人類更美好的明天指引出路。

作者簡介

理查.洛夫(Richard Louv)

  知名兒童權益宣導人,是資深記者,也是暢銷作家,長期關注並投身於自然、家庭和社區領域的事務。現任兒童與自然網絡主席,該組織旨在發起國際性的兒童與自然連結的運動。他同時是美國國家兒童與自然論壇的榮譽共同主席,該論壇由保育基金會贊助,長期為全美各地鼓勵兒童走出戶外的計畫提供資金。他目前也是克萊姆森大學的訪問學人。

  理查.洛夫長期在《紐約時報》、《華盛頓郵報》等報章雜誌發表文章,1984至2007年間,為《聖地牙哥聯合論壇報》專欄作家,也是《家長》雜誌的編輯顧問委員會成員、美國國家兒童發展科學評議會顧問,以及福特基金會「改變世界的領導力」獎項顧問。他亦活躍於媒體,經常在全美及世界各地發表演說,是《CBS晨間秀》、《早安美國》、《今日》、《CBS夜間新聞》、《NBC晚間新聞》、《國事論衡》等電視廣播節目的常客。

  長期致力於公領域的他獲獎無數,2008年,更獲得了美國奧杜邦獎的肯定,奧杜邦協會是全球最大且最具行動力及公信力的環保團體。已是兩個男孩的父親的他,正努力催生第八本書的出版,不過他說,比起來,他仍熱愛釣魚勝過寫作。作者電子郵件:rlouv@cts.com;作者網站:www.thefuturesedge.com


目錄

目錄
致謝
前言

第一部分:兒童與自然的新關係
1. 自然的賀禮
2. 第三邊疆
3. 被非法化的自然遊戲

第二部分:為什麼年輕人需要自然
4. 爬上健康之樹
5. 感官的生命:大自然與無所不知的思維相對抗
6. 第八智慧
7. 孩提時代的天賦:自然如何培養創造力
8. 大自然缺失症和恢復性環境

第三部分:最好的動機:為什麼強尼和珍妮不再出去玩了
9. 時間壓力和恐懼
10. 綜合恐懼症
11. 貧乏的自然史知識:教育成為孩子親近自然的阻礙
12. 未來自然的守護者從哪來?

第四部分:自然與兒童的重逢
13. 把自然帶回家
14. 面對恐懼的智慧
15. 海龜的故事:把自然當作品德老師

第五部分:叢林黑板
16. 自然學校的改革
17. 露營的復興

第六部分:仙境:開闢第四邊疆
18. 柴契爾法官的教育:自然遊戲的合法化
19. 野生化的城市
20. 野性的在那?:新回歸土地運動

第七部分:感受驚奇
21. 兒童的靈性需要自然的滋養
22. 大火和重生:發起一場運動
23. 一切都在繼續