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「遊戲」不僅是兒童的天性，也是開發創造力的有效策略。本書是主編許良榮教授執行國科會大眾科學教育研究計畫的產物（NSC 96-2515-S -142-001-MY2），編輯群包括13位現職國小教師。內容涵蓋了以日常生活為主的科學遊戲，分為力、水、空氣、聲音、電磁、熱、光與化學八大主題。每一項科學遊戲都是經過編輯群的實際操作與討論，確認其可行性、趣味性與教育價值後編寫，著重於提供親師指導中小學生進一步思考解題並玩出創意。
雖然坊間已經有不少科學遊戲的相關書籍，但是每一項內容都經過嚴謹的小組討論、專家審查與實際試驗的，相當罕見。本書附錄並提供了主編的「從科學遊戲到科學教學」、「科普活動設計：以「泡泡世界」為例」以及「如何由科學遊戲設計科學展覽」等三篇論述文章，值得對科學遊戲有興趣的讀者參考。
本書特色
本書中每一項科學遊戲都包含了器材、操作步驟、給親師的話以及原理的說明。每一項科學遊戲也都經過實際的試驗操作，不是直覺性的編輯，並經過小朋友與教師的檢核。檢核的項目包括小朋友的興趣、安全性、器材的容易取得、國中小課程的重疊性等等。最後由學科專家審查，讓科學原理的說明能具備正確性與恰當性。期望透過嚴謹的學術研究歷程，讓本書更具實用性、教育性，讓讀者由輕鬆趣味的科學遊戲，窺探科學的美與奧妙。
作者簡介
許良榮
一、學歷
國立台灣師範大學 化學系畢業(1982)
國立交通大學 應用化學研究所碩士(1986)
國立台灣師範大學 科學教育研究所博士(1997)
二、經歷
國中教師、省立台中師專助教、國立台中師範學院自然科學教育學系（現為國立台中教育大學科學應用與推廣系）講師、副教授、教授、系主任、科學教育中心主任
三、研究領域
科學遊戲、科學概念診斷與學習、科學史與科學本質
個人網頁：scigame.ntcu.edu.tw/index.html
四、榮譽與服務事蹟
1.曾獲「教學優良教師」以及多次「學術研究特殊表現」獎勵
2.歷年擔任國內學術研討會、學術期刊、教育局論文徵選等等之論文審查委員
3.歷年擔任地方縣市以及全國之中小學科學展覽評審
4.曾任「中華民國科學教育學會」理事以及「科學教育學刊」(TSSCI之一)執行編輯
5.擔任大學評鑑教育學門大學評鑑委員
編輯群簡介
十三位執筆作者，皆為國立台中教育大學科學應用與推廣系碩士班學生，現職都是中部地區（除了一位北部）喜愛科學遊戲的國小教師。
李宛玲 台中市陳平國小
林桂君 台北縣後埔國小
林盈全 台中縣葫蘆墩國小
郁繼文 彰化縣石牌國小
陳宗威 台中縣清水國小
陳佩君 臺中縣三田國小
黃玉斯 台中市文山國小
黃國維 苗栗縣龍坑國小
張啟亮 南投縣雙龍國小
楊皓雯 台中市陳平國小
蕭淑分 台中市賴厝國小
魏哲華 台中縣中華國小
謝孟靜 台中市陳平國小
