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班長、社長、董事長、主席、總統……，無論團體大小，都要有個有方向、有器度、有格局的領袖，但這種領袖並非天生，而是靠學習，而且要從小學習，這也就是要閱讀「君王學」的原因。
「少年君王學」是名作家管家琪將歷史上這些還未成年就已掌權的君王，怎樣在敵我不分、詭譎多變的環境中，先求自保，進而從內到外、從小到大，一個又一個剷除敵人、穩固基礎，最後善用賢能、建立制度，開創歷史上的偉大帝國。
書中都是生動的故事，但也都是真實的歷史。強調這些少年君王的個人特質，以及年少時的粹鍊對日後的影響，故事之後還有互動式的學習單，假想自己若身歷其境該如何處理。
熟讀「少年君王學」，讓正確的領導統馭的觀念從小建立，因為大格局的人來自從小的培養。
中國自古以來的君王，無論立國建制、開疆闢土，都在內陸進行；唯一例外的就是在西方典籍裡也尊稱為「國姓爺」的鄭成功，他的霸業來自海上，他的管理也不同於其他君王。
他嚴厲，因為他的部屬多是原本跟隨父親的盜賊出身，管理必須強調嚴刑峻法。他的部隊號令嚴明，所以在戰場上能以寡擊眾。
他英明，文人背景讓他能以德服眾，建立制度。尤其他頒布的教育和土地改革等諸多政策，都對台灣的發展，產生了深遠的影響。
他靈活，憑著自經驗中學來的商業手脕，在滿清騎兵席捲全中國時，竟在東南沿海一帶，建立歷史上前所未見的海上帝國。
想認識鄭成功，想學習君王學，就從這裡開始。
作者簡介
管家琪
1960年生，輔大歷史系畢業，曾任民生報記者。現專職寫作。
作品曾多次獲金鼎獎、德國法蘭克福書展最佳選書、文建會「好書大家讀」推薦等榮譽。
已於文經社出版之「成功小傳記」系列有《比爾．蓋茲的少年時光》、《華德．迪士尼的少年時光》、《速食大王──麥當勞叔叔的故事》、《空中飛人──喬丹》、《科學頑童──費曼》、《藝術大師──朱銘》、《黑猩猩的保母──少女珍古德》、《漫畫大王──手塚治虫》、《電影大師──史蒂芬?史匹柏的少年時光》等。
