內容簡介
在北京的微軟亞洲研究院裡有一群人，他們不見得更聰明，所受的教育跟其他人也沒什麼不同，但是，他們如今卻被社會的主流價值當成聰明、成功、快樂、富有的典型。
他們有多成功、多富有，作者凌志軍並不感興趣，他想知道的是：在他們的成長過程中，到底是在哪個關鍵點，發生了什麼樣的變化，使得他們的學習變得既快速又快樂？在他們互異的家庭背景、教育模式、成績名次之間，能不能歸納出共通的經驗法則，可以對一般人有所啟發？
在長期接觸這些「微軟小子」、累積了數百萬字的採訪記錄之後，他把焦點集中在三十名的四年級到七年級生，找出成為 EQ 高、Enjoy Learning 樂在學習、Excellence 表現優秀的「3 E學生」的祕訣。3E 學生出身不重要，名次、IQ 不重要，但 EQ 要好，廣泛興趣，得到明師機緣而「開竅」，對自己喜歡的事情全心投入。他們改變了對教育的觀念，做到最好的自己。如同作者凌志軍所說：「我們沒有能夠更優秀，往往不是因為我們天生不夠聰明，而是因為我們失去了『我自己』。」
作者簡介
凌志軍，人民日報社主任編輯、主任記者、法學碩士。最近五年連續出版五部著作，全部進入暢銷書排行榜。
近年新作有：
《變化──「六四」至今的中國社會大脈動》
《交鋒──當代中國三次思想解放實錄》（與馬立誠合著）
《呼喊──當代中國的五種聲音》（與馬立誠合著）
《沉浮──1989年-1997年中國經濟改革備忘錄》
《追隨智慧──中國人在微軟》
《歷史不再徘徊──人民公社在中國的興起和失敗》
目錄
推薦序 摧毀孩子的魔法 李雅卿
推薦序 向上提升的動力 邱麗孟
前言
- 第一章 起跑線
「 E 學生」
如果回到五歲以前
自由的天地
回憶
你上哪個年級都可以
流放地
新「開復定理」
我也有一種恐懼感
小時候發育不良
天才是教育出來的
新發現 - 第二章 相信自己最聰明
自信是成長之路的第一路標
災難發生之後
不要小看自己
亞勤話題
一句話影響一生
歷史性的時刻
潛力遠遠超過你的想像
消極的圖像離他遠去，積極的圖像回來了
如果有機會重新上學
自信的力量
自信是什麼？
新發現 - 第三章 我到底要什麼？
「深藍」是怎樣煉成的
開竅
做最好的自己
在美國讀書很辛苦，但不痛苦
因為不喜歡才煩惱，不是因為煩惱而不喜歡
美國孩子按照意願讀書，中國孩子把讀書當志願
排隊的文化
我憑什麼進入麻省理工
我不在乎「第二名」，但我在乎學什麼專業
過坎的制度
中國駭客
新發現 - 第四章 爸爸和媽媽
離家時刻
父親的遺產
兒子的價值
慈父嚴母
難演的角色
嚴格好？寬鬆好？
孩子在想什麼？
與一個美國父親的對話
做孩子喜歡的事情，不是讓孩子做你喜歡的事
信任的力量
鴻溝 - 第五章 大腦的成長
劉策學畫
神經元
腦子是可以被塑造成一種形態的
兩個大腦
悟性
驚人的一致
用你的左手
讓大腦衝破牢籠
新發現 - 第六章 學習是一種態度
智力的折扣
大腦集中指數：提高大腦使用率的最直接的因素
大腦開放指數：怎樣激發自己的想像力
大腦主動指數：主動和被動大不一樣
為什麼學習越好的孩子主動性越差
做一個主動的人
浪子回頭
沒有什麼比態度更重要的了
把人生當做一次長跑
出國好還是不出國好 - 第七章 E Q 時代
EQ 的重要性是 IQ 的兩倍
從「 D 學生」到「 E 學生」
信念在前邊引導他
出國夢
為什麼大家都不喜歡「第一名」
友誼的力量
「電梯演講」
你為什麼不說話
優秀的代價
你別看我是好學生，其實我並不快樂
新發現 - 第八章 大師在哪裏
大師風範
我看到了真正的大師
共性
可遇不可求
新發現 - 結語 救救我們的孩子
主要人物表
