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100歲趙慕鶴：決定要做什麼事情，就要狠一點，否則做不成
認真：
．60歲的退休鄰居說：「你都快要死了，還學電腦，你休息休息吧。」
趙慕鶴說：「可是我還活著啊……。」
．「我不知道自己何時會走，課業能完成就完成，論文能寫完就寫完，但做一天就要負一天責任。」
．趙慕鶴上課極講禮數。每次老師進教室上課，他無視於周圍同學反應，一定站起來跟老師問好才坐下。
活到老學到老：
．「我知道我可以的！」，即使被潑冷水，也要考研究所
．他在寫論文期間因故摔倒，無法通勤，在學校宿舍住三個月。這段期間他每天叫同學室友起床，最後論文口試比同學更早通過。
養生：
「我住四樓。」「四樓？」我們吃了一驚。「對，每天爬上爬下有個十來趟。」
為什麼吃驚？因為說話的人，民國一百年正好滿一百歲，但生活起居全都自行料理，且神采奕奕，健步如常人。
生活：
．七十四歲不懂英文，也敢獨遊歐洲，他與背包客同擠二十人一間的青年旅館，旅行五個月，全程只花十六萬元。
．趙慕鶴像自栽的花，越活越燦爛。
本書特色
1. 結合傳記．歷史．勵志三種特性於一書，議題稀有
傳記：一個活了100年的長者，一生從小到大，用認真的態度扮演每一個角色，尤其在台60年都是單身過日子，卻能過得萬分精彩，是難得的故事．
歷史：作者歷經戰亂、與中華民國同年，記錄他的故事，也等於具體而微看到中華民國一百年的變化。
勵志：一生勤奮認真，活到老學到老，把日子過得充實精彩，是每個人都應該學習的生命價值。
2.跳脫傳統傳記式時間序結構，以議題方式呈現，如談學習、談戰亂時代、談養生、談生活、談金錢、談態度、談自助旅行等。
作者簡介：
趙慕鶴(民國元年生)
1.2011.1.3商周1206期商周”百年萬歲”封面故事主角之一。
2. 高雄師範大學輔導中心主任退休；但98歲拿碩士學位，是台灣最老碩士，期間每天通勤逾四小時，兩年都全勤。
3.92歲才從空中大學畢業，也是國內最年長的大學畢業生。
4.趙慕鶴活得精彩，歸因到原點，竟是以死亡為師。他說，「我這輩子就是逃難心理，人生是不停的逃難。九死一生的經歷，讓趙慕鶴認真活在當下，從不閒下來，人生非常豐富精彩。
推薦序1 生命的密碼 楊力洲
推薦序2 在板蕩人間寫下生命傳奇 陳德和
他們眼中的趙爺爺
自序 分享一生的經歷
第一顆心：歡喜學習心
..
近百歲學電腦
老同事知道他去學電腦後勸阻他：
「老趙，你都要死了，還學什麼電腦？」
「可是我現在還沒死，我還活著啊！」
全國最老的碩士
八十七歲時，他決定去讀空中大學文化藝術系，
熟識的教授朋友潑他冷水，說他一定讀不到畢業。
教授說得很絕：「如果你讀完，我給你下跪！」
最初的老師
母親李氏是一個幾乎沒有缺點的人，
也是他人生的第一位老師。
已是百歲老人的他，仍常把母親說的話放在心上、掛在嘴裡。
學習百分百
即使在動亂時代，趙家的孩子每天早晨六點便起床讀書，
中午飯後，一直讀到天黑看不見字為止，
這樣每讀三天、複習一天，沒有禮拜天。
走到哪，學到哪
他三歲就有記憶，個性安靜不愛講話，
但身邊人做些什麼他都注意觀察，也喜歡跟在大人後頭做事，
在日常生活中點滴學習到做人處事的智慧。
這樣教後輩
看到孫子常常讀書讀到哭，他也不忍，
但他知道讀書是孫子唯一的出路，再不忍心也還是盯得很緊，
而且他從來不罵孫子，只講道理給他聽。
第二顆心：歡喜吃苦心
千里逃難，體悟人生
趙慕鶴的無憂歲月，在砲火聲中悄然結束，
迎接他的是另一段悲喜交集的人生，
他開始嘗到苦頭，但也更懂得惜福與感恩。
苦中作樂，體悟人生
他離家後，生離成了死別，再沒見過媽媽的面。
孤身趕路，舉目無親，
在逃難路上遭遇重重困難。
落腳台灣，人生重來
沒有身分證，不能找工作，更怕警察抓，
趙慕鶴心想鄉下地方可能安全一點，
但他不會說閩南語，只能在一戶農家幫忙插秧。
第三顆心：歡喜處世心
最不人二的人二
在學校裡，人二負責管全校師生的思想問題，
凡有人罵元首、詆毀政府或行為可疑，
人二統統都要在他個人安全資料上記上一筆，
但趙慕鶴卻反其道而行。
三不管變多管閒事
戰爭改變了一切，
在逃難過程中，趙慕鶴看到了人性的至善與至惡，
人情冷暖點滴在心頭，逐漸激發他富正義感、同情心的一面。
打狗留個溝
抓到小偷，趙慕鶴卻婉言對他說：「你可能是失業了，
我如果窮，可能也會做小偷，
現在我給你兩百塊錢去吃飯，以後別這麼做了。」
想成事就要犧牲
手背上的傷，拖了二十多天才結疤。
但能收回校地，一切就值得了，
如果他不挨打，速度可能還沒這麼快。
第四顆心：歡喜悠遊心
逃難當旅行
同行的人懷疑他怎麼還有那個心情，
他說：「有心情啊，要不是逃難，怎麼會到這麼偏遠的地方，
以後恐怕不會再有機會了，把逃難當旅遊不是很好嗎？」
七十五歲背包客
有人出國玩一趟要準備很久，要語言能通、要有錢，
如果要做到那些條件，三輩子都出不了國，
英文能力跟玩得愉快不愉快沒有關係，想不想玩才最重要！
紐西蘭之行
他們去參觀當地原住民毛利人的村落時，
頭目不願和遊客一起照相，
看到趙慕鶴卻主動要求合照，還送他一個小木偶。
美國之旅
此刻他退休已有二十幾年，但每個學生的名字都還叫得出來，
看著昔日青青子衿皆已步入不惑之年，且各有各的成就，
心裡不禁很是感到安慰。
五顆心：歡喜樂活心
寫不完的鳥蟲體
鳥蟲體學起來似乎挺容易，寫得好卻很難，
重點在於它雖然在字的結構上和正楷相同，
但筆法行雲流水像在畫畫。
粉墨登場
有人負責教他動作，還有人教唱腔及怎麼配合音樂。
趙慕鶴感到要配合樂器演奏邊唱、邊做動作是最困難的，
一開始常出錯，但他有心學，最後也一一克服了。
九十三歲當志工
許多人退休後為了打發時間，
也為了再次肯定自己，多半會做志工，
像他這樣主動到醫院當志工的，應該是第一個吧！
零負債人生
其實只要趙慕鶴開口，
很多人都願意借錢給他，
但他卻寧可欠公家也不要欠私人。
長壽之道
他從不去想怎麼延年益壽，
只想活得愉快，
活得愉快，就活得久一點。
學生眼中的趙慕鶴
跋1活在當下的最佳典範 陳淼勝
跋2 知足常樂夾百二 戴嘉南
跋3 越老越紅的趙爺爺 尤惠貞
跋4 以歲月為冠冕，越活越精采
